Бил Гейтс за образованието – тейлъризма и работника на умствения труд
Това е едно видео на чичко Бил Гейтс при TED, където говори за образованието (някъде от 9-тата минута на видеото). Това което ми направи впечатление извън обичайното е, че се записват с видео учители и се търсят най-добрите методики, подходи и т.н. на учителите. Това което дава най-добри резултати. Друго много важно, на което обърна внимание е, че добрите учители допринасят за 10% напредък сред учениците, на които преподават и ако всички учители са добри това може да ги изпрати далеч напред в качеството на образованието като нация. (по спомени преразказвам доколкото съм разбрал)
Сега за Тейлъризма. Франсис Тейлър (ако не се лъжа за първото му име) е един американец, който е наблюдавал физическата работа на работниците и така е открил какво различава ефективните от не толкова ефективните работници в работата им. Считат го за един от факторите допринесли за три пъти по-голямата производителност на заводите в САЩ през втората световна война спрямо производителността на заводите в Германия. Бил Гейтс говори за нещо подобно – наблюдаване на “най-доброто” в практиката на учителите. Това може да доведе до истинска революция в образованието, педагогиката и методиката на преподаването. Революция в ефективността на преподавателите, така както е революционизирало работата на работниците по време на втората световна война в САЩ.
Разбирасе има още много фактори, които правят учителя добър и не могат да се уловят от камерата или да се повторят със същия ефект от други. Има много индивидуални “неща”, както за учителя, така и за учениците. Ако преподавателя работи с любов към работата и учениците е едно, ако работи по навик, задължение и рутинно, дори да изпълнява най-ефективните копирани действия, ефекта със сигурност няма да е толкова резултатен. Има и интуиция и много други неща, които вероятно ще бъдат открити в бъдеще.
Това е едно добро начало и бъдещето ще покаже до какви резултати ще доведе. Едно откривателство в образованието, една перспективна иновация. След като процес като образованието е протичал без подобна иновация десетки и може би стотици години, колко още процеси в сферите на работа, на работника на умствения труд продължават да се извършват по старому и чакат някой да приложи тейлъризма или да направи друга иновация в тях.
Още по темата: Бил Гейтс за образованието и великите учители


Leave a Reply